一、专业建设

本专业属于设计学类专业，授予艺术学学士学位。立足绵阳、面向成渝地区数字文创与文旅融合产业发展需求，聚焦智能影像、品牌设计与娱乐设计等融合领域，以“艺术+科技+AIGC”协同育人为核心特色，侧重培养学生智能设计应用能力、跨学科协作能力和创新实践能力。

构建“课程—项目—竞赛—实践”四维贯通培养体系，依托校内数字娱乐实验室、数字影像实验室、现代印刷与文创设计实验室等专业实验平台，联合成都齿轮、海艺互娱等校企合作实践基地，打造“工作室+真实项目+AIGC赋能”实战教学模式。专业师资结构合理，兼具学术科研与产业实战经验，教学同步开展数字文创与文旅融合类社会服务项目，实现从创意概念到文化产品的全链条转化。学生可熟练运用AIGC工具完成智能影像创作、品牌视觉设计、娱乐角色场景设计等工作，毕业后深受品牌传播、数字文娱、文旅文创等行业认可。

  二、课程体系

课程体系以“艺术基础+数字技术+AIGC应用”为三大支柱，开设图形创意、版式设计、数字插画设计、数字影视编辑、娱乐角色场景设计、IP衍生文创设计与开发、品牌设计、包装设计等核心课程。构建“基础素养—专业核心—方向拓展”三级进阶模块，突出AIGC赋能与数字内容创作融合，形成过程评价与成果导向相结合的教学范式，覆盖智能影像创作、品牌IP开发、娱乐艺术设计、数字文创设计等核心能力培养。

三、产教融合

专业深度对接成渝地区数字文创与文旅融合产业，依托成都齿轮、海艺互娱等校企合作实践基地，将智能影像创作、品牌设计、娱乐设计等真实项目引入课堂。通过校政企协同育人机制，将产业需求、项目实战与毕业设计选题一体化贯通，形成“需求对接、真实驱动、成果落地”的产教融合特色。学生在视频创作工作坊、品牌设计工作坊等生产性实训中，直接参与品牌影像传播、IP衍生开发、数字文创产品设计等商业项目，实现作品到产品的有效转化。

四、教学创新与实践

专业持续推进AIGC赋能教学改革与项目实战融合，建设数字化教学资源，探索“人为主导、AI赋能”的创作原则与提示词工程教学法。教师团队在智能影像、品牌设计、娱乐设计等领域开展教学创新；学生通过设计市场考察实践、职业岗位体验实践等多元化实践环节，深入行业一线。专业定期组织视频创作工作坊、品牌设计工作坊等特色教学活动，构建虚实结合、人机协同的沉浸式教学环境，培养学生具备人工智能素养与跨领域协同能力。

五、核心培养方向

近五年，毕业生就业率持续保持90%以上，就业去向覆盖品牌传播、数字文娱、文旅文创、智能影像、教育、媒体等多个领域，毕业生职业发展前景广阔，2021—2025年，本专业累计多名学生成功考取国内高校硕士研究生，录取院校覆盖设计学科特色强校。

六、学生竞赛

专业始终秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的教学理念，将学科竞赛融入人才培养全流程。近五年，组织学生参加全国大学生广告艺术大赛、未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）、米兰设计周—中国高校设计学科师生优秀作品展、中国“互联网+”大学生创新创业大赛等权威赛事，累计斩获奖项数百项，其中国家级奖项数十项。专业建立了“竞赛专项导师制+赛前集训营+竞赛融入课程”的全链条培养体系，为参赛学生配备专属指导教师，开设专项培训课程，将竞赛选题与课程设计、校企项目深度绑定，实现竞赛成果与教学质量双向提升。