一、专业简介
艺术设计学专业于2018年开始招生,学制四年,隶属于设计学类,授予艺术学学位。专业聚焦虚拟现实与数字娱乐、数智影像、品牌IP创意设计,面向数字文娱领域发展需求,依托区域特色文化资源,服务于娱乐游戏、数智影像创意、品牌IP衍生文创设计等相关领域。专业设置游戏设计、数字智能影像创意、品牌IP设计等方向,提升学生在策划、设计与管理等方面的综合能力,能胜任地方企事业单位的品牌推广、文创策划、数字内容制作等工作。

图1 艺术设计学专业部分作品
二、专业特色
1.学科交叉融合,前沿领域聚焦
本专业构建“艺术+AI技术+商业IP”的跨学科知识体系,融合设计学、计算机科学、营销学等多学科知识。专业课程设置紧跟行业发展趋势,突出文娱游戏设计、数智影视创意和品牌IP衍生文创设计三大特色方向,培养学生面向未来的核心竞争力。
2.产教深度融合,实践能力突出
依托数字娱乐设计实验室、品牌IP文创实验室等实践平台,引入真实项目案例教学。与多家知名企业建立校企合作关系,为学生提供实习实践和就业机会。
三、培养目标
本专业紧扣数字文化产业发展趋势与行业人才需求,在知识体系上,学生系统学习艺术设计基础理论、数智影像设计、品牌传播理论,熟练掌握 VR、AR、MR 等虚拟现实新兴数字技术应用方法,构建扎实完整、层次清晰的专业知识架构。在综合能力上,以真实项目为导向开展实践教学,强化实战技能训练,着力提升学生设计表达、文娱项目策划、数智影视内容创作、品牌 IP 与文创产品开发等综合设计实操能力,具备优秀的问题研判、创意落地及团队协作能力,能够胜任文化创意、数字媒体相关领域各类岗位工作。在综合素养上,注重涵养人文底蕴、审美鉴赏能力与设计职业伦理,厚植社会担当、创新精神与可持续发展意识,牢固树立文化自信与职业素养。
本专业依托多元化课程体系建设与深度产教融合育人模式,全方位助力学生综合素养全面提升,致力于培育适配数字时代发展、服务区域文化产业建设、契合国家数字文化发展战略的复合型、应用型、多专多能设计人才。
四、师资队伍
艺术设计学专业拥有一支职称与专业结构合理的优秀师资队伍,拥有教师14人,年龄结构合理,均为硕士研究生,高级职称教师占比21%。教师团队富有设计理想,热心教育事业,努力开展创作实践与学术研究,认真履行培养责任,教学能力突出。教师团队在全国高校教师技能创新大赛全国赛中获得一等奖、在东方创意之星教师教学创新大赛国赛中获得金奖、获得绵阳城市学院教学进步之星团队等教学荣誉。

图2 艺术设计学专业教师竞赛荣誉
五、实习与就业
(一)实习单位
艺术设计学专业与多家企业建立了稳定的实习与就业合作机制,为学生提供了丰富的实践平台和发展路径,主要合作单位包括洛可可设计集团、西山居世游科技有限公司、成都赤轮数码科技有限公司、四川高和未墨艺术有限公司、自贡市旅游职业高级中学、四川省桑瑞光辉标识系统股份有限公司、易元笙(四川)科技有限公司等,涵盖成渝与绵阳地区品牌设计、影视传媒、数字科技等重点领域。
(二)就业前景
艺术设计学专业毕业生就业前景广阔,随着商品市场发展和数字媒体扩张,各类展览展示机构、广告传媒、互联网企业等对专业设计人才的需求与日俱增,呈现出供不应求的状态。毕业生可从事艺术设计、视觉交互设计、数字内容创作等多个方向的工作,就业领域覆盖广告策划与设计企业、印刷包装企业、新媒体机构以及各类企事业单位的宣传设计部门。本专业就业率稳定在较高水平,且职业发展路径清晰,具备良好的职业发展空间和可持续发展潜力。

图3 艺设师生就业企业访问
(三)就业典型
艺术设计学专业毕业生就业前景广阔,近三年整体就业率保持在85%以上。毕业生广泛就职于品牌策划、数字视觉设计、文创产品开发、用户体验设计等热门领域,部分优秀学生入职如大理鼎力广告传媒有限公司、四川高和未墨艺术有限公司等优秀企业,担任UE5地编、视觉设计师等核心岗位。另有众多毕业生凭借扎实的专业能力与学习能力,在企事业单位,教育行业就职。
姓名 |
就业岗位 |
专业年级 |
单位性质 |
李洪 |
大理鼎力广告传媒有限公司 |
艺设25级毕业生 |
企业 |
邓杰桂 |
四川高和未墨艺术有限公司 |
艺设25届毕业生 |
企业 |
谢雨欣 |
自贡市旅游职业高级中学(自贡市旅游职业中专学校) |
艺设25届毕业生 |
事业单位 |
梁桎力 |
筠连县民主初级中学 |
艺设25届毕业生 |
事业单位 |
吴季雨 |
四川华裕宏胜文化传播有限公司 |
艺设25届毕业生 |
创业公司 |
尹秋梅 |
叙永县博物馆 |
艺设25届毕业生 |
事业单位 |
谢强 |
宣汉县商务局 |
艺设24届毕业生 |
机关 |
谭欣悦 |
易元笙(四川)科技有限公司 |
艺设24届毕业生 |
企业 |
王学丽 |
乌什县阿合雅镇人民政府 |
艺设24届毕业生 |
机关 |
李婷月 |
中国邮政集团有限公司资阳市分公司 |
艺设23届毕业生 |
国企 |
姚欢 |
成都市金牛中学校 |
艺设23届毕业生 |
事业单位 |
张晖苒 |
泸州老窖股份有限公司 |
艺设23届毕业生 |
国企 |
曹力尹 |
宜宾市自然资源和规划局南溪区分局 |
艺设23届毕业生 |
机关 |
(四)学业深造
1.考研
艺术设计学专业为学生提供了优质的升学通道,通过在我校的专业学习和系统准备,学生完全有能力在更高层次的平台上继续深造,为实现个人职业发展目标奠定坚实基础。
2.获取资格证书
艺术设计学专业秉承“课证融通、赛证结合”的培养理念,系统规划学生在职业资质方面的发展路径。致力于将职业资格标准融入课程体系,确保学生在获得学历证书的同时,能够考取多项高含金量的职业资格证书,显著增强就业竞争力。
证书类别 |
代表性证书 |
主要价值与认可度 |
专业技能认证 |
Adobe国际认证(Photoshop, Illustrator, Premiere等)、Autodesk认证(3ds Max, Maya, AutoCAD等) |
设计行业软件应用能力的权威证明,是从事数字设计工作的基础门槛。 |
行业资质认证 |
国际商业美术设计师(ICAD)、数字艺术设计师(CCDP)、广告设计师(国家职业资格三级/二级/一级)、室内装饰设计师、轻工设计师 |
国家级或国际通用的行业资质凭证,部分与职称评定挂钩,行业认可度高。 |
教学资格认证 |
高等学校教师资格证、中小学美术教师资格证、中职专业课程教师资格证 |
进入教育行业从事教学工作的必备证书。 |
跨领域能力认证 |
全国计算机等级证书、大学英语四/六级证书、普通话水平测试等级证书、项目管理专业资格认证(PMP)等 |
提升综合素质,拓宽职业发展宽度,适应复合型岗位需求。 |
六、学科竞赛
艺术设计学教学坚持多元协同、实践设计改革导向,着眼设计前沿,激发同学们的学习热情和创作灵感,加强实践能力、创新能力和合作精神的培养。立足应用型人才培养,服务地方,为数字娱乐及文旅领域培养和输送人才,更好地服务于经济社会发展,坚持“以赛促教,以赛促学”的教学模式。每年参加国家级、省市级、校级各类学科专业(行业)竞赛并取得百余项优异成绩。

图4 艺术设计学专业部分学生竞赛荣誉
七、学生活动
艺术设计学专业在系统化课程教学之外,积极构建多元化的第二课堂育人体系。通过组织学生赴校外开展艺术采风与实地实践,有效拓宽其审美视野与创作素材;校园音乐节、创意集市等文艺活动,为学生提供了展示艺术才华、锻炼项目策划与执行能力的平台;学生运动会则进一步强化了团队协作与集体荣誉感。同时,专业积极推进产教融合,安排学生进入合作企业开展岗位实践,使其在真实工作场景中提升专业应用能力与职业素养。多维度、全过程的实践活动,全面促进了学生综合素质与创新实践能力的协同发展。

图5 艺术设计学专业学生活动