一、专业建设

本专业以产教融合、AIGC数智赋能为核心特色，侧重培养学生数字内容设计实操、交互开发技术应用能力。构建“课程—项目—竞赛—企业实训”递进式人才培养体系，配套建设数字影视制作实验室、游戏开发实验室、虚拟现实实验室、AIGC创意工坊等专业实验实训平台；联合绵阳微电影协会、成都中梦智游等行业标杆单位，打造“课堂课程+校内工作室+企业商业项目”实战教学模式。

专业师资队伍实力雄厚，双师素质教师占比60%，另聘请10名行业资深技术总监、影视主创、游戏开发总监、高校教授担任兼职导师，教学团队兼具数字媒体技术应用能力功底与数字文创、游戏产业、虚拟现实技术应用实战经验。教学全程嵌入区域文旅、非遗数字化、乡村振兴数字文创等实践项目，打通从AI创意生成、三维资产制作、交互应用开发到商业化项目落地的完整创作链条。

专业建立分层AIGC融合教学体系，学生在校可系统掌握提示词工程、AI辅助建模、AI数字短片生成、虚拟资产智能生产等全套工具流程，能够独立完成影视、游戏AI赋能等应用创作；毕业生应用实操能力、AI应用能力广受川渝数字影视、游戏行业企业认可。

二、课程体系

课程体系分为知识体系、能力体系、素质体系三大模块，共7大课程模块：思政教育模块、通识教育模块、专业教育模块、专业实践模块、就业创业模块、品格素养养成模块、自主管理能力培养模块。课程设置按照“基础-进阶-综合-实践”的递进式培养体系，紧跟行业发展前沿趋势，将AIGC技术融入整个课程体系，构建了“AIGC+专业方向”的融合课程体系，凝练了“数字影视创作、虚拟现实与游戏交互开发”两大核心培养方向。

（一）数字影视创作方向：构建了“摄影摄像技术-数字图像处理-影视编导-数字影视制作技术-AIGC内容创作-数字影视创作实训”的完整课程链，覆盖了数字影视创作全流程能力培养，贴合学生的兴趣方向与行业岗位需求。

（二）虚拟现实与游戏开发方向：构建了“三维建模-次世代建模技术-游戏引擎技术-虚拟现实应用技术-游戏开发项目实训-虚拟现实项目实训”的完整课程链，覆盖了游戏开发、VR/AR应用开发的全流程能力培养，形成了本专业的核心特色方向。

以下为部分学生创作作品。

都江堰场景建模作品（何明辉）

次世代角色模型制作作品（鲁东）

游戏角色设计创作作品

AIGC人物模型创作作品

三、产教融合

专业在人才培养过程中注重实践教学，构建应用型人才培养新模式，依托学校“一师联一企”工程，主动对接地方数字经济产业，与多家地方媒体类企业建立了稳定的校企合作关系，通过引入企业真实项目案例、共同开发教学资源、聘请企业导师参学生实践项目指导等途径，有效提升了学生的实践创作能力、团队协作精神和职业素养，显著提升了学生的就业竞争力。主要实习单位有绵阳微电影协会成员单位、成都中梦智游科技有限公司、成都黑格子科技有限公司、成都云顶动画有限公司、成都比蓝摄影器材有限公司等行业内典型企业。

成都黑格子科技有限公司实践交流

成都中梦智游科技有限公司合作交流

成都云顶动画有限公司合作交流

成都比蓝摄影器材有限公司合作交流

四、教学创新与实践

专业为了拓展学生的综合素质能力，通过学生社团、学生课外实践、与校企合作单位联合举办活动等多种形式开展丰富课余学生活动，促进学生综合能力与素质的提高，丰富学生课余生活。学生通过积极参与各类活对专业知识应用、个性化成长等方面的锻炼卓有成效。

2025级数字媒体技术专业新生行业认知调研活动

社团拍摄活动图

校企联合学生实践活动

课外实践调研

五、核心培养方向

六、学生竞赛

专业坚持竞赛赋能教学、实践淬炼创新的育人思路，落实“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的教学理念，把各类学科竞技实践贯穿于本科人才培养各个环节，打通课堂学习与实战比拼的衔接通道。近三年来，持续组织学子冲刺全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛等国家级高水平赛事，累计斩获各级各类荣誉300余项，其中国家级获奖成果30余项，优秀指导教师20余项。

专业搭建一体化竞赛培优模式，落实竞赛专属导师辅导机制，同时把竞赛选题方向嵌入日常课程作业、课程综合设计与校企联合实战项目，让竞赛训练转化为课堂教学延伸内容，以实战促进学习能力提升，以教学积淀夯实竞赛竞争力，达成教学提质、科创获奖协同共进的良性循环。