一、专业建设

本专业于2019年被评为第二批校级应用型示范专业，于2020年获批成立“乡村振兴规划建设研究中心”校级科研平台。专业积极响应国家乡村振兴战略，学科发展方向以“乡村国土空间规划与智能管理”为特色，重点开展乡村国土空间规划和乡村规划建设智能管理方向的教学与研究、规划与实践工作，服务地方乡村振兴与规划管理。

专业逐年完善专任教师的师资结构，已基本形成多元开放式、拥有复合型知识背景的教师团队，具有较强的团队教学和合作科研能力。教师团队以学院党委书记李嘉华为带头人，共计8人，均为硕士研究生，其中教授2人，副教授3人，助教2人，具有行业背景的双师双能型教师4人。团队形成了以五位高级职称教师为科研核心，五位教学之星、一个“教学名师及团队”为教学核心的教学队伍。

二、课程体系

专业人才培养课程体系分为知识体系、素质体系和能力体系三大体系，包含思政教育模块、通识教育模块、专业教育模块、专业实践模块、就业创业模块、品格素养养成模块和自主管理能力培养模块，总学分需达到160学分方可毕业。专业基础课程模块开设建筑工程制图与CAD、地理信息系统应用（GIS）和计算机辅助设计1（PS/AI）等课程，夯实设计功底；专业核心课程模块围绕国土空间总体规划、国土空间详细规划、旧城基础设施改造等搭建理论框架，同步融入城市信息模型（CIM）技术研究与应用等AI数字化课程，凸显“规划+人工智能”的办学特色；专业方向课模块侧重乡村振兴建设规划、乡村旅游规划等方向，紧扣乡村振兴地方发展需求；专业实践模块教学贯穿全程，包含老旧小区更新规划设计、乡村人居环境改造规划设计与毕业设计等环节，依托校级乡村振兴规划建设研究中心，将课堂教学与绵阳周边乡镇规划真实项目深度结合，着力培养能够胜任国土空间规划编制、乡村规划设计、城乡建设智能管理的应用型规划人才。

三、产教融合

专业立足校级应用型示范专业定位，紧扣学校“3331”人才培养模式与乡村振兴核心方向，以政校企协同、真题实做、AI赋能为路径深化产教融合，全面推行“一师一企”对接机制，联动四川柏洲景观、绵阳禾创等十余家本土规划设计企业，与北川曲山镇、安州区高川乡、信义镇等地方政府共建乡村振兴实践基地与校级乡村振兴规划建设研究中心，搭建起完备的校内外实训平台。

专业创新落地项目化实景教学，将安州松山云帐民宿改造、地方村镇风貌提升、校园景观规划等企业与政府真实项目全面融入《乡村美学概论》《乡村振兴建设规划》等课程，组建由校内导师、企业工程师、基层干部构成的联合评审团队，按照行业交付标准完成方案调研、设计、答辩全流程考核，推动跨专业协同完成乡土空间IP活化设计，多项学生成果被地方建设采纳落地。

同时依托城市智慧建设专业集群优势融入人工智能技术，把行业前沿数字规划技术、项目运营标准引入课堂，企业专家常态化进校授课、参与毕业设计指导，师生常态化走进村镇、设计院一线踏勘实训，打通课堂学习、项目实战、岗位实习全链条，既实现教学内容与行业岗位需求精准匹配，通过实战锤炼学生国土空间规划、乡村风貌营造、城市更新实操能力，也持续为绵阳及成渝区域规划行业输送高素质应用型人才，构建了教学、科研、社会服务三位一体的特色产教融合育人体系。

四、教学创新与实践

专业现有罗小娇教授负责的“地域文化景观设计团队”，谢小林副教授负责的“城乡景观规划教学团队”，伍志凌副教授负责的“乡村振兴建设规划科研团队”三支教科研团队。在团队建设中，罗小娇教授及其团队获得第六届全国高校混合式教学设计创新大赛“一等奖”“人工智能＋专项奖”，第四届四川省普通高等学校教师教学创新大赛正高组“二等奖”，第五届四川省普通高等学校教师教学创新大赛课程思政组“二等奖”，第六届四川省普通高等学校教师教学创新大赛课程思政组“二等奖”。

五、核心培养方向与就业

学生毕业后可在自然资源与规划、农业农村、住房和城乡建设、文化旅游等政府部门从事国土空间规划管理、城乡智能运行管理、智慧文旅和城乡风貌改造方案制定与审批等工作，以及在城投平台公司、城乡规划设计院、房地产公司、咨询策划公司从事城市开发与运营、国土空间规划编制、智慧城市与数字乡村管理平台开发；也可选择报考区域与发展规划、城乡规划与设计、住房与社区建设规划、城乡发展历史与遗产保护规划等学科方向的硕士研究生继续深造。达到规定工作年限后可以考取注册城乡规划师等执业资格证书。

六、学科竞赛

专业连续5年组织学生参加“四川省乡村振兴创意设计大赛”“四川省智慧文旅作品创新创作大赛”“四川省大学生农业创意设计大赛”和“四川省大学生节能减排社会实践与科技竞赛”，获得奖项累计超过150项，参赛学生达到400余人次，学生发表相关论文100余篇，参加省级创新创业项目50余项。