为深化项目制教学改革，推进“以赛促教、以赛促学”实践育人模式，近日，创意设计学院风景园林专业“凝青春力·筑校园景”校园微景观方案征集评审会在我院顺利举办。本次评审会由风景园林教研室主任包静老师主持，依托校级环境设计竞赛与《景观小品设计》课程成果，聚焦校园闲置微空间活化，特别邀请学校基建处王亚东处长、创意设计学院副院长徐健、院长助理黄振华及各教研室主任担任评审专家，来自风景园林专业的7组学生团队依次汇报设计方案，其中一组学生通过线上方式完成汇报交流。

包老师在开场介绍中表示，本次征集活动以校园真实场地为课题，既是对课程教学成果的检验，也是风景园林专业“真题真做”教学改革的具体体现，希望同学们以本次评审为契机，认真听取专家建议，打磨设计方案，在实践中提升专业能力。评审现场，各参赛团队围绕校园广场、道路节点等真实场地，从设计理念、场地分析、功能布局、植物配置及落地可行性等维度展开汇报。学生们集思广益，作品亮点纷呈：有的融入生态低碳理念，选用本土植物打造四季有景的沉浸式微绿地；有的结合校园文化特质，将校园文化巧妙转化为景观小品与空间节点；有的聚焦疗愈景观，设计满足师生休憩、交流的复合型公共空间，创新性与落地性兼具，展现了风景园林专业学子扎实的专业功底与鲜活的创意活力。汇报结束后，学生们主动针对评委提出的问题展开回应，围绕植物选型、成本控制等细节和专家深入交流讨论，现场互动氛围轻松热烈，处处洋溢着开放进取的学习气息，展现了良好的双向学术交流氛围。评委团最终也针对方案细节，从场地适配、造价控制、后期维护等角度提出系统优化建议，为学生后续调整方案指明了方向。

本次评审会是风景园林专业推进教学改革的一次生动实践，专业始终坚持“真题真做”的培养理念，将校园真实场地作为设计课题，让学生在实地调研、方案创作、现场汇报的完整流程中，感受设计对接实际需求的核心逻辑，真正实现理论知识向实践能力的转化。下一步，创意设计学院风景园林专业将继续深化OBE教育理念，扎实推进项目制、赛教融合的教学改革，聚焦学生创新实践能力培养，依托真实项目搭建育人平台，为培养适应行业需求的高素质应用型风景园林人才持续探索。