10月19日至21日，学院《展示与陈列》课程组织2024级新媒体艺术专业共180名学生，分批次前往游仙校区创意设计中心，开展外出实践教学活动。本次活动以“真实空间中的展示与陈列”为主题，依托游仙校区创意设计中心的展陈空间资源，将课堂从教室延伸至真实展陈现场，实现了理论教学与真实项目之间的深度对话。

活动期间，王寅桐、黄楠、姚文豪、李霜四位任课教师分批带队指导。在专题讲解环节，教师围绕空间与动线、色彩与照明、道具与装置、版面与信息等展陈要素，结合校区展示空间的真实场地，生动讲解展陈设计原则的实际运用。学生分组自由调研，通过测量、速写、摄影、笔记等方式采集展陈素材，并在现场工作坊中尝试完成动线分析图与展示小稿。部分场次还安排了与场馆布展及管理人员的互动交流，学生就展陈方案实施、材料工艺选择及后期方案设计等问题踊跃提问，现场气氛热烈。

本次实践的亮点在于“现场转化”。学生在课堂上学到的“空间规划与动线组织”“视觉引导与信息传达”等抽象概念，在真实展区中变得触手可及。一位新媒体艺术专业的学生感慨：“以前只知道动线是图纸上的箭头，今天真正走进展区，才体会到每一条路线的背后都是对观众行为的引导与安排”。

活动结束后，各班组织了总结分享会，学生提交调研分析报告与展陈创意设计小稿，教师逐一点评，后期将深入开展展陈设计教学。从反馈来看，学生对展陈设计原理的理解深度和应用能力均有明显提升。本次外出实践不仅拓宽了学生的专业视野，更强化了从“知道”到“会用”的关键认知跃迁，为后续展示与陈列专题设计课程奠定了坚实的空间认知与设计基础。

投稿：新媒体艺术教研室

编辑：向文华

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