为进一步夯实新媒体艺术专业建设根基，全面提升青年教师课堂教学与毕业设计指导能力，同时为大三学子毕业设计开题工作指明方向、破解创作难题，2026年6月11日，学院新媒体艺术专业李东甫、郭家智、李蒙含、杨智雯四位青年教师，带领大三即将开展毕设开题的学生，前往四川美术学院开展专项教研研学活动。本次研学依托川美年度标志性艺术活动“开放的六月”毕业设计作品展，聚焦行业前沿艺术创作趋势，以实地观展、现场教研、一对一导学相结合的形式，同步完成教师教学能力提升与学生毕设前置指导两项核心工作。

研学期间，全体师生全程沉浸式参观川美优秀本科毕业设计作品，紧扣跨媒介叙事、人工智能艺术、沉浸式交互装置、策展思维融入毕业设计四大核心方向开展专项调研。观展过程中，四位专业教师结合展厅内代表性获奖作品，为学生开展现场实景教学，逐一讲解优秀毕设的创作初衷、技术实现路径、媒介融合逻辑与展览呈现方式，针对性分析当前本校学生毕业设计普遍存在的选题同质化、技术应用生硬、作品缺乏完整叙事逻辑、不懂展陈策划等痛点问题。同时，四位教师利用观展间隙开展内部教研研讨，交流前沿艺术课程授课方法，探讨如何将AI艺术、交互装置等新兴内容融入日常专业课教学，学习川美在新媒体艺术人才培养、毕业设计全过程管控中的成熟经验。本次活动实现教研与导学的双向赋能，皆在帮助青年教师接轨国内顶尖艺术院校的教学理念，更新自身的知识储备与教学思路，助力专业课程迭代升级。同时也让大三学生直观接触行业顶尖创作成果，打破固有创作思维，清晰把握当下新媒体艺术毕设主流趋势，有效解决了开题阶段迷茫无方向的核心问题。

此次跨校研学交流是学院推进新媒体艺术专业高质量建设、强化青年教师队伍培养、抓实毕业设计全过程育人的重要举措。后续，学院将持续搭建常态化校际教研交流平台，定期组织专业教师外出研学交流，持续提升青年教师教学科研水平；同时全面转化本次研学成果，把川美优秀毕设案例、前沿创作理念融入日常课堂教学与毕设指导全过程，优化新媒体艺术专业人才培养方案，完善课程体系建设。学院将持续聚焦艺术与科技融合的专业特色，深耕前沿新媒体艺术领域教学，着力培养兼具艺术审美、技术能力与创新思维的复合型设计人才，推动学院新媒体艺术专业建设迈向新台阶。