为深入挖掘一线教师的教学智慧与育人经验，传递新时代教育工作者守正创新的探索精神，近日，绵阳城市学院创意设计学院对风景园林专业优秀教师包静进行了专题专访。围绕课程思政建设、教学与科研融合、专业人才培养等核心议题，包静老师结合教学实践分享了深刻见解与宝贵经验。

思政铸魂，文脉赋能——课程教学中的文化传承

以《景观小品设计》课程为例，包静老师系统介绍了教学改革与人才培养的创新举措。在课程思政与文脉传承方面，教学团队以破解教学痛点为出发点，将地域文化与非物质文化遗产理念深度融入选题设计，通过对比国内外典型案例，着重凸显中国特色设计语言，切实增强学生的文化自信与民族认同。值得一提的是，包静老师积极引导学生从《黑神话：悟空》《哪吒》等广受关注的热门文化作品中提炼设计元素，鼓励学生以当代视角诠释传统符号，使传统文化在景观设计中焕发新的生机与活力，实现了“以文化人、以美育人”的教学目标。

教研相长，知行合一——科研反哺与项目驱动

在谈及教学与科研的平衡关系时，包静老师认为二者相辅相成、互为促进。高质量的科研成果可转化为生动鲜活的教学案例，有效破解理论教学枯燥乏味的难题；而教学过程中学生的反馈与疑问，亦能反向推动科学研究的持续深化。

此外，包静老师依托PDM系统带领学生参与实际项目运作，让学生在真实场景中积累设计经验、锤炼实践能力，并在各类学科竞赛中屡获佳绩，真正实现了“以研促教、以赛促学、教学相长”的师生共同成长。

立足实践，笃行致远——强化专业人才能力培养

针对风景园林专业的学习路径，包静老师特别强调了该学科极强的实践属性。她指出，学生不能仅停留于课堂理论学习，必须走出教室、走向场地，通过实地感受空间尺度与人体工程学关系，深入老旧小区等真实场地开展调研，挖掘设计痛点与灵感源泉，在实践中持续提升设计能力与创新思维。

守正创新，赓续前行——擘画人才培养新篇章

本次专访充分展现了创意设计学院优秀教师潜心育人、勇于创新、深耕专业的崇高教育情怀与使命担当。一直以来，创意设计学院始终坚持立德树人根本任务，立足风景园林专业特色，积极推动课程思政建设、深化教研融合、强化实践育人体系建设。

展望未来，创意设计学院将持续总结推广包静老师等优秀教师的先进教学经验，大力推行传统文化赋能专业教学、科研项目反哺课堂教学、实景实践锤炼人才能力的人才培养模式，进一步优化课程体系、创新教学方法、搭建优质科研与实践平台。同时，学院将以榜样力量引领教风学风建设，鼓励全体教师守正创新、深耕讲台，引导广大学生扎根专业、笃学实干，着力培养一批兼具文化底蕴、创新思维与扎实实践能力的高素质风景园林专业人才，助力学院教学质量稳步提升，推动创意设计学院人才培养事业迈向更高质量、更具特色、更有影响力的新发展阶段。